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再好天赋，如果不能坚持投入，最终也是一场空。这可能是我们在培养孩子某项兴趣爱好中遇到最大的难题。刚开始孩子有兴趣，愿意去做，也做的很好，但是时间不长孩子就开始抵触，不愿意去做，这个时候父母如何应对尤为重要。如何激发孩子的持续动力，让孩子在某一项兴趣爱好方面坚持下去，让先天的优势，乘以持续的投入，成就孩子最大的优势。【家长学院】邀请心理学资深家庭教育专家王莹莹老师，将带领大家了解孩子的天生气质，发现每一种气质类型孩子的优点和缺点，以及如何结合孩子的优点，培养兴趣爱好，把天赋变成孩子真正的优势。上课时间：2021年10月16日 20:00-20:40（1次卡） 2021年10月17日 20:00-20:40（1次卡）学习内容：1.了解学习金字塔，由“我不做”变成“我想做”2.“感觉置换”解决孩子厌烦、畏难的问题3.“暗示法”解决孩子没有自信的问题4.“弄假成真法”解决孩子失去兴趣的问题学习成果：1.了解金字塔学习方式2. 三种方法培养孩子的兴趣问题
对48个国际音标进行拆分，通过对音标的带读和讲解帮助学员掌握标准发音，在简单词汇中强化同一音标在不同拼写条件下的发音训练。
针对L1-3级别学员的自然拼读进阶内容，复习自然拼读中所学过的字母和字母组合发音，用相同拼读类型的词汇组成故事来强化学员的拼读技能。
适合学员：1.零基础的学员。2.背单词效率低，不了解发音规则的学员。学习目标：1.能够认读字母并区分字母大小写。2.能够掌握字母的常用发音。3.能够拼读简单的CVC结构词汇。学习大纲：Lesson 1 Letters A-GLesson 2 Letters H-N Lesson 3 Letters O-TLesson 4 Letters U-ZLesson 5 Review A-ZLesson 6 元音字母“A”发音Lesson 7 元音字母“E”发音Lesson 8 元音字母“I”发音Lesson 9 元音字母“O”发音Lesson 10 元音字母“U”发音
适合学员：1. CEJ L0-L3阶段的学员。2. 对学习歌曲歌谣感兴趣的学员。学习目标：1.能够认读每课歌词中的3-4个关键词。2.能够感知歌曲主题中的4个左右的拓展单词。3.能够学唱，跟唱或独立演唱一首经典儿歌。学习大纲：Lesson 1 If you are happyLesson 2 Bingo songLesson 3 Rain rain go awayLesson 4 We wish you a merry ChristmasLesson 5 Three Jolly FishermenLesson 6 You are my sunshineLesson 7 Apples and bananasLesson 8 Row row row a boatLesson 9 Old MacDonald had a farmLesson 10 Wheels on the bus
适合学员： 1. CEJ L0-L3阶段基础一般的学员。 2. 想要认识更多单词、学习基础语法的学员。 学习目标： 1.能够认读100个核心词汇和多种常用句型； 2.能够掌握名词、动词的一般变化形式； 3.能够掌握并区分5种常用时态。 学习大纲： Lesson 1可数名词复数 Lesson 2There be 句式 Lesson 3现在进行时 Lesson 4一般将来时 Lesson 5祈使句 Lesson 6不可数名词 Lesson 7情态动词 Lesson 8一般现在时 Lesson 9一般过去时 Lesson 10现在完成时
针对L1-3级别学员的自然拼读进阶课程，复习自然拼读中所学过的字母和字母组合发音，用相同拼读类型的词汇组成故事来强化学员的拼读技能。
