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  • 英语启蒙新概念|第1讲 可数名词复数 New Concept English

    上课时间:2023-01-06 星期五 19:30~19:55上课老师:靳康雅 语言文学学士

    适合学员:1. CEJ L0-L3阶段基础一般的学员。2. 想要认识更多单词、学习基础语法的学员。学习目标:1.能够认读100个核心词汇和多种常用句型;2.能够掌握名词、动词的一般变化形式;3.能够掌握并区分5种常用时态。学习大纲:Lesson 1可数名词复数Lesson 2There be 句式Lesson 3现在进行时Lesson 4一般将来时Lesson 5祈使句Lesson 6不可数名词Lesson 7情态动词Lesson 8一般现在时Lesson 9一般过去时Lesson 10现在完成时

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  • 英语启蒙新概念|第10讲 现在完成时 New Concept English

    上课时间:2023-01-04 星期三 19:30~19:55上课老师:靳康雅 语言文学学士

    适合学员: 1. CEJ L0-L3阶段基础一般的学员。 2. 想要认识更多单词、学习基础语法的学员。 学习目标: 1.能够认读100个核心词汇和多种常用句型; 2.能够掌握名词、动词的一般变化形式; 3.能够掌握并区分5种常用时态。 学习大纲: Lesson 1可数名词复数 Lesson 2There be 句式 Lesson 3现在进行时 Lesson 4一般将来时 Lesson 5祈使句 Lesson 6不可数名词 Lesson 7情态动词 Lesson 8一般现在时 Lesson 9一般过去时 Lesson 10现在完成时 

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  • 12个基础英文语法|第1讲 名词使用需谨慎 Basic Grammar

    上课时间:2023-01-03 星期二 19:00~19:25上课老师:张海霞 语言文学硕士

    适合学员:1.CEJ课程L4-L6的学员。2.语法基础薄弱的学生。学习目标:1.掌握常见语法点。2.掌握学习语法的方法。学习大纲:Lesson1 名词使用技巧Lesson2 数词使用详解Lesson3 冠词的区分Lesson4 代词妙用多Lesson5 介词连连看Lesson6 形容词大变身Lesson7 情态动词含义多Lesson8 动词时态1Lesson9 动词时态2Lesson10 动词时态3Lesson11 动词语态1Lesson12 被动语态2

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  • 综合英文语法30讲|第23讲 which 或that引导的形容词性从句

    上课时间:2023-01-02 星期一 20:00~20:25上课老师:张海霞 语言文学硕士

    语法是学习英语语言的基础之一。没有过硬的语法知识功底,英语语言的表达只能通过死记硬背来掌握,这样会使英语学习变得枯燥无味。只有掌握一定的语法知识,在学习英语的过程中才能顺利做到举一反三,更加快速高效地在短时间内提高英语水平。本课程将帮助高年级的学生,以最高效的方式彻底学透英语语法,建立起完整系统的英语语法框架体系。

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  • 英语启蒙新概念|第9讲 一般过去时 New Concept English

    上课时间:2023-01-02 星期一 19:30~19:55上课老师:张海霞 语言文学硕士

    适合学员: 1. CEJ L0-L3阶段基础一般的学员。 2. 想要认识更多单词、学习基础语法的学员。 学习目标: 1.能够认读100个核心词汇和多种常用句型; 2.能够掌握名词、动词的一般变化形式; 3.能够掌握并区分5种常用时态。 学习大纲: Lesson 1可数名词复数 Lesson 2There be 句式 Lesson 3现在进行时 Lesson 4一般将来时 Lesson 5祈使句 Lesson 6不可数名词 Lesson 7情态动词 Lesson 8一般现在时 Lesson 9一般过去时 Lesson 10现在完成时 

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  • 英语启蒙新概念|第8讲 一般现在时 New Concept English

    上课时间:2022-12-30 星期五 19:30~19:55上课老师:靳康雅 语言文学学士

    适合学员: 1. CEJ L0-L3阶段基础一般的学员。 2. 想要认识更多单词、学习基础语法的学员。 学习目标: 1.能够认读100个核心词汇和多种常用句型; 2.能够掌握名词、动词的一般变化形式; 3.能够掌握并区分5种常用时态。 学习大纲: Lesson 1可数名词复数 Lesson 2There be 句式 Lesson 3现在进行时 Lesson 4一般将来时 Lesson 5祈使句 Lesson 6不可数名词 Lesson 7情态动词 Lesson 8一般现在时 Lesson 9一般过去时 Lesson 10现在完成时 

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