哈沃少儿英语俱乐部的活动完全由北美外教一手策划、包括选择活动主题、设计相关课程和环节，除了传统节日外，外教老师们还会另辟蹊径，带给孩子只有生活在美国才知道的新鲜节日，拓展孩子国际视野！

National Ice Cream Day

每年七月的第三个星期日是国际冰淇淋日。在这一天，孩子们会根据自己对冰淇淋的喜好，制作并享用碗状、杯子状或是球形的冰淇淋来庆祝这个节日。谁不喜欢冰淇淋呢？我们庆祝这个节日最好的方法就是引导我的孩子们制作他们自己的冰淇淋。快来看看我们是如何庆祝这个节日的！

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我们给每一个学生分发了封装带，同时Debbie老师分发了不同的原料。所有的学生需要牛奶、奶油、糖、盐和香草精。

 /ingredient 原料/

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这些学生对于能够制作他们自己的冰淇淋感到非常兴奋，原料已经准备好，学生们只需要把这些原料混合到一起就做好了。当他们把这些原料混合完之后，我们就把这些袋子放到了冰箱里。

 /refrigerator 冰箱/

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在孩子们等待冰淇淋冷冻期间，Debbie老师继续给孩子们上课。首先，Debbie老师向孩子们调查了他们最喜欢的口味，发现芒果和巧克力三孩子们最喜欢的两种味道，薄荷味是孩子们最不喜欢的味道之一。

 /mint 薄荷/

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在休息时间，一个妈妈和一个孩子在复习刚刚学过的词汇。看到孩子们这么努力，老师感觉很棒。

 /review 复习/

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每一个学生都得到了上台展示角色扮演的机会。图中这个三岁的小男孩都完整的重复了这节课的关键句型。

 /performance 表演/

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因为冰淇淋只有一个小时的冷冻时间，这些学生们有两个选择。一个是直接喝还没有冻好的香草味道的奶昔，还有一个选择是带回家冷冻24个小时，在第二天享用自己制作的冰淇淋。但是，大多数孩子们都等不及了，当场喝掉了奶昔。

 /milk shake 奶昔/

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年龄大一点的孩子们很富有创造力，他们把奥利奥压碎了，把饼干饼沫倒入了他们的封装带里，做成了香草饼干奥利奥味道的冰淇淋。

 /creativity 创造力/

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这个孩子对于制作冰淇淋的过程很感兴趣。

 /interest 兴趣/

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最后，我们用两首冰淇淋歌曲结束了课程，在孩子们重复听了两遍之后，都跟着唱了起来。

 /sing 唱歌/

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我们在这节课中都非常开心。孩子们不仅了解了一些与冰淇淋相关的词汇，也享用了他们自己制作冰淇淋的成果。

/achievement 成就/

通过这样的活动，我们希望能够

锻炼孩子的口语能力

丰富孩子的词汇量

拓展孩子的国际视野

7月22日——月亮日 把月亮作为目标。如果错过，或许还能打中一颗星星！

梦想即刻启程！

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