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Hi,Joe
教育有方法丨 看别人家的孩子如何顺畅度过新生“聋哑期”
Admin - Sunshine 2016-11-08 16:06:07 发表于  [  青少/家长  ]
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       周末小5参加了公司举办的青少课前预习产品用户体验活动,在活动中我认识了一个叫

Jerry的11岁Level4的女孩,在51Talk已经学习2年了。活动中,Jerry落落大方,英语表达十分自信,给我们留下了非常好的印象。活动间隙妈妈还和我们讲述了带孩子出国旅行的趣事,比如逛商场,一转眼孩子已经主动和店员老爷爷愉快的聊起来了。再比如与中考英语成绩140分的同事孩子一起出国,自己的孩子在英语敢说与自信心上远胜于同事家的孩子。

       妈妈还告诉我们:孩子现在非常好的一点就是英语交流很自信,敢说,不畏惧说错。但最初学习,Jerry同第一次接触外教的新学生一样,也曾经历过开课初期不敢开口的阶段。那么

Jerry是用什么方法度过新生阶段?大约多久顺利上课呢?小5今天就来分享一下Jerry妈妈的教育方法!

 


消除孩子对英语的陌生感

       Jerry的妈妈也是51Talk的一名学员,她认为应该让孩子意识到英语不仅仅是一门学科,而是一门真正的语言。所以起初Jerry妈妈上51Talk的外教课时,就让孩子在一旁看自己上课。孩子在这个过程中真正体会到了英语是用于交流的,很多国家的人日常说英语就如同我们说汉语一样。

       孩子学习英语初期建立对于语言的自信心消除陌生感是非常重要。正如很多家长会采用陪同孩子看英文动画片或者听儿歌,这是非常正确的方法,这里提醒家长不要纠结是听儿歌好还是看动画片好?资源真正的价值在于能否引起孩子的兴趣,如果是英语资源,无论是什么,都需要保证其原汁原味的基础上,孩子有兴趣就是好资源。

       一般儿歌更简单,它的韵律节奏感强,而且音乐本身更深受孩子喜欢,儿歌对于初学英语的孩子来说更加适合。动画片情境感更强,很多情节也是我们生活中常遇到的,孩子看到类似的情节画面结合生活能大致猜出英语的含义,也大大降低了孩子对于英语的陌生感。

 


高频语言输入

       如果孩子英语零基础,建议要进行一定量的上课高频语言输入工作。比如Jerry妈妈就提到:“我教她一些简单的语句,比如,你好,谢谢,再见怎么说,她就在课堂上直接说给老师,老师和她一互动,她就有初步的自豪感,感觉她和外国人能交流了。”

       5之前也总结过例如:教师指令上课打招呼篇、课堂指令篇、课堂结束篇等文章。还专门编写了一本《新生英语学习指导手册》,其中提供了家长如何帮孩子度过新生“聋哑期”的操作方法。

       如果您需要可以在评论区留下自己的邮箱号,我会安排老师将手册电子版发到您邮箱。希望对于您辅助孩子英语学习有所帮助。

 


模仿老师的语言

       上课初期的自信心建立起来后,慢慢的Jerry妈妈发现孩子开始模仿老师的话,比如:咱们中国人在回答How are you的时候,只是说I am fine,Thank you。而外教老师会加一句:

Thank you for asking。类似这样的表达孩子会有意识的去模仿,这个过程让孩子积累了很多地道且实用的英语表达。

       家长都经历孩子学说话的过程。孩子从吐出第一个音:ma到可以自如表达自己的想法。就是孩子学习语言的模仿过程。孩子每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西,并且模仿的越来越像,突然有一天,他们停止模仿了,那么也就行程了符合自己特征的语言表达方式。英语学习也是如此,“模仿”是学会英语的基础。

       对于在51Talk上课的孩子以模仿教材中的语言,孩子登录电脑端“进去我的会员中心”——点击左侧“EFL课前课后预习”——选择“Part2 Sentence 句子部分”。这里孩子所听到的每一句话都是由专业的外籍播音员录制而成,保证了英语语调纯正

       5建议,模仿遵从三大原则:

一、要大声模仿这点很重要,模仿时大大方方、清清楚楚,口型要到位,不要扭扭捏捏,小声小气的在嗓子眼里嘟囔。刚开始模仿时,速度要慢些,以便把音发到位。

二、随时都准备纠正自己说不好的单词。平台提供了“跟读打分”功能,孩子可以清楚知道自己的发音问题,鼓励孩子多次练习,追求高分。

三、坚持长期模仿。一般说来,纯正优美的发音不是短期模仿所能达到的,孩子学习母语也是这样的,所以常会遇到孩子到了4、5岁说话还不清楚的情况。所以对于习惯说汉语的人学英语更需要坚持长期进行模仿。


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上好课必不可少的“预习”+“复习”

       课前预习,课后复习的重要性不需要赘述,每一个家长都非常清楚。但是能坚持每次课都进行课前预习,课后进行复习的学员却非常少。据我们统计,学员的月度平均预习率仅40%左右,意味着一个月上10次课,只有4次课进行了课前预习。那么可想而知没有预习上课的效果是什么样子了。

       可能很多家长会反驳,我们孩子预习啊,我会给他下载教材,看教材预习。小5想说:看教材是一种预习模式,但我们即将要上的是一节外教口语课,课前预习的重点除了了解当堂课的话题外,还需要孩子针对教材单词/句子进行“听音”+“模仿跟读”。仅看教材是达不到的预习效果的。孩子课前没有充分把口张口,上课如何消除陌生感敢张口与外教交流呢?

       所以,小5建议孩子们,提前10分钟登录AC客户端,选择右侧“课前预习”功能,听读10分钟再上课。重要的是坚持每次课进行课前预习“听读”训练。


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养成良好上课习惯,开口交流不是难事

Jerry妈妈告诉我们:孩子每节课都保持“预习+上课+复习”的好习惯。从刚开始需要妈妈陪同她上课,教她说;到三个月后可以自己简单交流;半年之后就自己独立上课了,偶尔才需要妈妈的帮助。进步非常大。

我们都知道一个习惯的养成需要21天,那么孩子距离养成一个良好的上课习惯仅间隔21天。从今天做起,保持良好的上课习惯,孩子开口交流将指日可待!


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(自信大方的Jerry与妈妈参与活动)



 

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Admin -  Sunshine 2022-01-17 04:55:38 重新编辑

评 论( 38

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Saretta 2016-11-09 11:18

谢谢小5,我评分啦!

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student 2016-12-16 11:14

推荐一下我现在在学的外教口语课.51talk英语费用方面优惠,半年才3388.一节15左右,外教网所有课程都是在线欧美外教一对一教学模式,外教老师会根据学员的英语水平制定学习计划和课程教材,引导学员开口说话,还有免费体验课:http://www.e0575.cn.haiwailianyi.ren/210157,可以去听听看,做下对比看看。

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Susan 2016-11-15 18:03

me too

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Silvia 2016-11-09 15:46

《新生英语学习指导手册》?都出书了啊~ 你们为了学生也是拼了!

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ivy 2016-11-12 20:09

嗯嗯~~~小五很认真的呢~

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Howard 2016-11-09 19:42

你说什么?什么指导手册?

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Cynthia HE 2016-11-09 16:01

hi

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david 2016-11-09 16:31

新生指导手册,麻烦发我一份。谢谢。32400142@qq.com

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Howard 2016-11-09 19:42

感谢小5,我给你打了五星好评哦!!由此次奖励吗?

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Howard 2016-11-09 19:43

打错了,不好意思啊,我是说有次卡奖励吗??呵呵

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Martin 2016-11-09 20:50

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Kimi 2016-11-10 09:27

新生指导手册,麻烦发我一份。谢谢。2488498700@qq.com

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bill 2016-11-10 18:04

耍贫实践道

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bill 2016-11-10 18:05

哈哈哈

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bill 2016-11-10 18:05

嘿嘿嘿

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bill 2016-11-10 18:05

吉利狗子

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bill 2016-11-10 18:05

赖爬爬

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bill 2016-11-10 18:06

沙怕怕

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bill 2016-11-10 18:06

斗士放盐,泥萌不冻

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daisy 2016-11-10 20:51

新生英语指导手册,麻烦发到邮箱397193848@qq.com谢谢!

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owen 2016-11-11 19:51

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Joshua 2016-11-11 20:07

2267739841@qq.com 谢谢小5

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Kevin 2016-11-13 09:05

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Kevin 2016-11-13 09:06

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